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- 品號:5462996
- 防眩光抗強光,減少眼睛疲勞
- 抗藍光,吸收紫外線 保護眼睛
- 防撞.防刮 保護昂貴液晶面板
商品訊息描述
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
逛賣場被擋出口 他好心勸阻反被嗆
生活中心/綜合報導
逛賣場真的要當心,而且要將心比心!一位民眾在臉書社團PO文,希望大賣場的員工可以幫忙宣導疏散搭乘手扶梯及電梯的人流,因為他上週末和家人逛美式賣場好市多,就遇到一件讓他相當不愉快的事情。
網友在臉書社團「Costco好市多 商品經驗老實說」 PO文,表示上週末和家人一起逛美式賣場,正當從2樓要到1樓,在搭乘手扶梯時突然看到前方的阿伯與奶奶突然停住不走,因為輸送帶的關係讓他們無法後退,差點要撞上去的同時網友開口說:「這邊不能突然停下來」,不料卻遭前方的阿伯嗆聲說:「我要扶我媽媽,我媽媽年紀大行動不方便,我怕她跌倒,你們不知道要禮讓老人家嗎?你們家沒有老人嗎?不知道老人家就是動作慢嗎?」
▲手扶梯示意圖。
當下網友聽到其實相當傻眼,他認為這位阿伯當下把手扶梯底端的出口「站好站滿」,後面移動手扶梯上的人與手推車要往哪裡去?覺得是他們霸道擋道,怒批「如果後面的手推車撞上我們,你家要賠我醫藥費嗎?如果我們後面的人、手推車陸續抵達,倒霉的撞上你們,是不是也要跟你走法院談賠償?」
網友認為當下自己不是沒有同理心,而是因為若老奶奶行動不便,可以去搭乘電梯,而不是堵住唯一的出口,造成後面的人恐慌;重點是阿伯並未罵完就走,甚至還帶更多人推著車過來堵網友一家人,讓網友實在怒火中燒,直接當場說要叫警察調監視器畫面,網友事後也說已經致電客服人員表達意見。
PO文一出引發許多網友正反議論,有人說「他沒想到站著堵住出口的結果,反而更容易造成後方撞上受更大的傷嗎?這樣超級危險的」、「老人家以為輸送帶和時間都會為他而停止吧」、「 超級可怕的想法,我每次在捷運遇到這種人也超害怕」、「丫杯也很奇怪咧…他媽媽年記大走路很慢還行動不方便!!丫還帶媽媽去逛好市多!!是不知道逛一圈好市多要走多久嗎?他媽媽會堪ㄟ嗎?」、「各式各樣沒水準的人很多、把公共走道當他家客廳、愛走不走的聊天擋路、小孩不牽好亂闖的、真心覺得常常被妨礙」。
但也有網友認為,「我記得手扶梯下都有工作人員啊」,覺得應該要加強賣場人員的疏導流程,不要讓顧客擋在出入口,避免危險。
(編輯:馮珮汶)
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拖把、鐵鎚成教材 自然科學好好玩
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】只要一根鐵絲、竹籤、兩塊小鐵塊,綑綁後便能製作出一個平衡益智玩具,將竹籤尖端放在指尖上,竟然不會因重心不穩而傾倒,簡單的遊戲讓學生嘖嘖稱奇。高雄市中庄國中把自然科的重力學、力矩原理變好玩了!該校教務主任林偉志受訪時分享,透過小遊戲引起學生好奇心,隨後再告訴學生背後的原理,自然科學一點都不難。
為整合精進中小學教育品質,教育部國教署以「看見每一位孩子進步」為願景,展現十二年國教「核心素養」實踐學習與生活結合,推動「國民教育階段學生學習精進計畫」,3日舉行成果發表會,展出各校教育成果及創新課程,吸引上百教師、學生共襄盛舉。
成果展現場展出20多個攤位,其中「創意科學園遊會」攤位相當受歡迎,吸引大小朋友駐足。攤位上沒有死板的計畫書,而是擺著日常生活中常見的文具、生活用品,老師在現場教學生動手操作,只要一根鐵絲、竹籤、兩塊小鐵塊,馬上就能製作出一個平衡益智玩具,將竹籤尖端放在指尖上,竟然不會因重心不穩而傾倒,老師隨後帶出遊戲中的力矩原理,讓學生嘖嘖稱奇。
高雄市中庄國中教務主任林偉志受訪時表示,攤位上都是中庄國中從106年開始推動的體驗、實作教育教材,推動第一年就套用在學生最抗拒的自然科,「自然科強調探究與實作學習,透過學生操作平衡益智玩具,可學習『力矩平衡』的原理;或是操作鐵鎚平衡實驗,了解『重心在支點正下方最穩定』的概念,就連教室裡的掃具都成為教材來源。
「先進行實作,再講原理。」林偉志分享,如果老師只是在黑板上教重心原理,學生的注意力不到十分鐘就消失了,如果拿出實品,馬上能引起學生好奇心,想知道「葫蘆裡到底裝什麼藥」。他建議,教師操作實作學習時,先把要講的知識、原理藏在後面,不要馬上告訴學生,讓學生自己去動腦想像。
在推動實作學習之前,中庄國中教學團隊也嘗試過許多方式引起學生興趣,但成效都不夠好。林偉志表示,過去為了讓學生動手做,鼓勵學生進實驗室,訓練學生做實驗,「可惜因實驗仍與生活環境有很大差距,當時無法提高學生興趣,」後來發現只要利用手邊現有素材,放手讓學生試著做,從中找到答案,學生也更容易去想像。






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